而不是沈小寒本人的上限，只有满分。
一分钟。
两分钟。
不知道这次又过了几分钟。
沈小寒笔下，第三种解题思路，再次圆满落下了句号。
然而。
这还没结束。
他再次扳起小板凳，朝着下一块黑板，走了过去......
台下。
杨宏光脸上的震惊，已经有些僵硬了。
他盯着台上，沈小寒开始写的第四种解题思路，人已经麻了。
这、这道题，还有这么多种解题方式么？
......
紧接着。
是第五种解题思路。
第六种解题思路。
.......
台下。
杨宏光几乎已经不记得沈小寒一共写了多少种解题思路了。
他只知道，他从最开始，只是看第一行解题思路，就能明白沈小寒的想法的情况，已经彻底变了。
后面，他几乎已经要等到沈小寒的解题思路写到中段时，才能反应过来，他打算怎么解题。
而最后。
杨宏光皱着眉，盯着台上的解题思路，他错愕发现，他已经看不懂了。
数学只有会或者不会两种情况。
不存在似懂非懂。
此刻，杨宏光就到了第二种情况。
他在察觉到自己已经看不懂沈小寒的解题思路后，他也跟着沉默了下来。
在奥赛圈内混迹了十几年才建立起来的世界观，也在一点一点被沈小寒击碎。
他现在才发现。
天才这两个字，甚至都没办法形容
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